Лучший переводчик - Вы сами - скачайте ассоциативный лингвистический симулятор языковой среды созданный для обучения иностранному языку и постановки практических разговорных навыков - ассоциативный способ для запоминания слов - запоминаем одну лексическую единицу за 65 секунд - полноценное гармоничное погружение в языковое пространство иностранного языка, который Вы изучаете - интерактивные технологии управления учебным процессом - персональная план программа для каждого ученика - эффективные когнитивные методики обучения - тренинг рефлексов врожденной грамотности и мышления на иностранном языке!

Прежде всего заметим, что в работе нашего Образовательного Центра применяются несколько форматов обучения.

1. Очное обучение.
   Для занятий используются классы, которые оборудованы компьютерами, лингафонными системами и особым программным комплексом, созданным под эгидой ОЦ «OpenRazum». Более детально с таким форматом обучения можно ознакомиться здесь.
2. Заочное обучение + персональный репетитор.
   При такой форме доля занятий проводится учеником самостоятельно дома при помощи компьютера, оборудованного выходом в Интернет и «Обучающей Системой OpenRazum», которую любой желающий может получить, пройдя по этой ссылке. Домашние уроки в этом формате совмещаются с очными занятиями, которые преподаватели нашего центра проводят на индивидуальных условиях. Вопросы оплаты, расписание и место занятий согласуются с каждым преподавателем персонально. Подробную информацию по этой теме вы можете найти на этой странице.
3. Заочное обучение + индивидуальная работа с репетитором с применением Интернет-телефонии.
   Если вы выберете этот метод, вы естественным образом будете совмещать самостоятельное домашнее обучение с индивидуальными занятиями, которые наши преподаватели ведут при помощи Интернет-телефонии. Детально с этой информацией вы можете познакомиться здесь.
4. Целиком заочное обучение.
   Все занятия проводятся учеником самостоятельно в удобное время с использованием своего собственного компьютера, оснащенного доступом в Интернет и «Обучающей Системой OpenRazum», которую можно скачать, используя эту ссылку. Предлагается для людей, не боящихся самообразования..

Важнейшим элементом для любого формата обучения, который мы практикуем в нашем центре, является особая тренинговая мультимедийная среда, которая представляет из себя программный комплекс, разработанный под эгидой ОЦ OpenRazum.

Если у вас есть стремление изучать английский язык, вам нужно скачать программное приложение, пройти тестирование по инструкциям нашего виртуального профессора, получить персональный учебный план, который разработают для него преподаватели нашего Центра, и начать учиться.

Именно так и есть. Проверить это нетрудно. Чтобы сделать это, пользователю нужно скачать по этой ссылке и установить на свой компьютер наш программный комплекс. Затем запустить из меню «Пуск» программу, которая называется «Обучающая Система OpenRazum», и в соответствии с указаниями нашего виртуального преподавателя, отправить данные вашего теста к нам в Центр Управления Учебным Процессом (ЦУУП).

Наши специалисты оценят ваши умения по следующим аспектам.

1. Умение воспринимать на слух простую по содержанию устную речь, которая будет продиктована в достаточно медленном темпе.
2. Умение воспринимать на слух достаточно сложную по содержанию устную речь, диктуемую в быстром темпе.
3. Способность верно записать продиктованный текст и отдельные слова (тестирование письменной грамотности).
4. Умение правильно создавать обороты и фразы из отдельных слов (проверка уровня грамматических знаний).

После этого наши педагоги выберут подходящий учебный профиль, в рамках которого будет формироваться наиболее дружественная для вас интерактивная языковая среда.

Когда вы в следующий раз установите связь с ЦУУП, вы получите обновления для программного приложения, в которых имеются все подобранные персонально для вас настройки.

Это не самый простой вопрос. Чтобы сколько-нибудь содержательно дать ответ на него, нужно немало времени. Если вам интересно знать, полезно будет пройти по этой ссылке.

Сейчас же мы можем кратко напомнить нашим читателям, что с точки зрения современной когнитивной психологии языковые навыки целиком относятся к так называемому имплицитному знанию, иными словами, знанию, которое управляется человеком почти бессознательно.

(Когнитивная психология - это раздел экспериментальной психологии, который исследует на биологическом и психическом уровне различные, происходящие в нашем мозгу при восприятии информации из внешней среды и трасформации ее в знание).

Отсюда получаем следствие: чем больше вы решаете лингвистических задач, которые вам по силам в текущий момент, тем лучше вы нарабатываете навыки и тем скорее вы овладеваете иностранным (в данном случае - английским языком. К таким задачам относятся восприятие речи, правильное чтение, верное понимание прочитанного, формулирование своих мыслей...

Повторяем, чем эффективнее вы будете решать такие задачи, тем ощутимее будут ваши достижения в изучении языка.

Одна из главных целей предлагаемой нами интерактивной программной среды – как раз создать этот требуемый поток задач. И не просто каких-то задач, а как раз тех задач, которые в текущий момент по силам учащемуся. Для этого встроена обратная связь.

Именно за счет частоты разрешения подобных «лингвистических ребусов» быстро Обеспечиваются необходимые результаты.

Разумеется. Включите ваше воображение: вы слушаете поэму на иностранном языке. Ваши знания языка находятся на начальном уровне, и вы только что стали его изучать. Вы пройдете восемь подходов-итераций, во время которых будете изучать лексику, учиться правильно говорить, грамотно писать и воспринимать на слух устную речь... И на восьмом занятии вы сможете восстановить это произведение на английском языке как в письменной, так и в устной форме, используя при этом лишь косвенные образные подсказки.

Безусловно, вы правы. Когда мы разрабатывали программу, которая предлагает интерактивную тренинговую среду, такая задача перед нами не ставилась. Такой уровень запоминания слов и текстов является побочным эффектом, это следствие того, что мы применяли мнемонические техники – эффективные методы для запоминания. Однако истина остается истиной.

Любой учебный текст может восстанавливаться нашими учащимися почти на сто процентов с использованием всего лишь косвенных образных подсказок. Между прочим, само слово «Образование» подсказывает нам, что любое ЗНАНИЕ очень существенно связано со способностью человека создавать ОБРАЗ. И необязательно этот образ должен быть визуальным. Это вполне можно делать и при помощи слуха, и с помощью наших тактильных ощущений, и с помощью обоняния, и совмещая все эти чувственные ощущения воедино в некий динамический образ...

Собственно, дети осваивают свой родной язык, используя именно это явление. Наша же заслуга – всего лишь создание инструмента, который дает возможность ненадолго вернуться в детство и при этом еще одновременно делать хорошее дело – изучать иностранный язык.

Разумеется. Наша система, в отличие от других методик, созданных для изучения иностранных языков, дает возможность вообще знать в любой момент времени, сколько знаний и какие именно знания усвоил ученик. Вернемся сейчас к заданному выше вопросу. Если вы начнете с начального уровня, то через сто часов занятий ваш лексикон составит около 3800 словоупотреблений.

Одним из его умений будет способность фонетически правильно читать газетный текст. (Заметим, это не такое уж широко распространенное умение. Ведь люди обычно находятся в письменной, а не слуховой среде, и в итоге читают с различными ошибками). Он сможет довольно свободно воспринимать на слух и понимать без перевода на русский язык не очень беглую речь. Наконец, ученик начнет формулировать на иностранном языке собственные мысли. Нужно сказать, конечно, различные ошибки при таком малом сроке занятий еще будут неизбежны. Относительно свободное владение языком достигается за 300-450 часов обучения.