English - скачать курсы английского от ОЦ «OpenRazum» - лингвистический тренажер языковой среды спроектированный для эффективного обучения иностранному языку и постановки практических разговорных навыков - ассоциативный метод для пополнения лексического запаса - запоминаем одну лексическую единицу за 65 секунд - полноценное плавное погружение в языковое пространство иностранного языка, который Вы изучаете - управление учебным процессом происходит с помощью современных интерактивных технологий - персональная план программа для каждого обучающегося - эффективные когнитивные методики обучения - тренировка способностей интуитивной грамотности и мышления на иностранном языке - english скачать от ОЦ «OpenRazum»!

Извольте. Изучение иностранных языков с помощью современных онлайн-технологий в наши дни уже никого не удивляет. В последнее время создано много разнообразных замечательных онлайн-программ, которые дают человеку возможность изучать иностранные языки и получать образование в целом, не покидая дом.

Для справки: в США уже более половины всех образовательных программ переведено на онлайн-технологии.

Однако у нас речь не просто об онлайн-программе для изучения английского языка, а именно об интерактивной языковой среде, которая, впрочем, создается программными методами и доставляется на компьютеры наших учеников с помощью все тех же онлайн-технологий.

Предлагаемая нами интерактивная тренинговая среда с индивидуальной обратной связью – это специальный программный комплекс, который вы можете скачать себе прямо сейчас, используя для этого следующую ссылку.

После инсталляции программы вам нужно открыть меню «Пуск», выбрать пункт «Обучающая Система OpenRazum» и потом пройти тестирование для определения своего уровня, следуя советам нашего виртуального преподавателя.

С помощью специальной кнопки «Сеанс связи», найти которую тоже поможет наш виртуальный преподаватель, вы отправите данные вашего тестирования в Центр Управления Учебным Процессом (ЦУУП). После этой процедуры наши преподаватели (уже из плоти и крови) составят для вас индивидуальную учебную программу именно на основе тех результатов, что вы показали в тесте.

Собственно говоря, так и действует индивидуальная обратная связь, которая разработана для создания максимально удобной для данного конкретного ученика личной интерактивной языковой среды.

Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо хотя бы в общих чертах разобраться в том, что же такое язык, особенно если рассматривать этот феномен через призму функционирования нашего мозга.

Как известно, современная когнитивная наука относит способность человека к языкам к сфере знаний, которая именуется «имплицитной», если использовать научный термин. Имплицитные знания человек применяет, не делая осознанных усилий. Скажем, говорит на языке, не думая над грамматическими правилами. Достигается подобное состояние только долгой тренировкой того или иного навыка или комплекса навыков.

Суть в том, что мозг человека – особая машина, работающая на вероятностных принципах, которая вообще-то в основном предназначена для предугадывания в той или иной степени ближайшего будущего. Чем чаще наш мозг видит ту или иную закономерность, тем быстрее он переключает управление этим знанием в режим «автоматического пилотирования».

Например, ваша способность к чтению – глубоко автоматическая реакция.

Постарайтесь посмотреть на нижеследующий текст и НЕ ПРОЧИТАТЬ его.

ВНИМАНИЕ! СПОСОБНОСТЬ К ЧТЕНИЮ ТЕКСТОВ УПРАВЛЯЕТСЯ ИЗ ВАШЕГО ПОДСОЗНАНИЯ!

Более подробно об этом феномене можно прочитать, если Вы пройдете по следующей ссылке.

Вы правы. Как сказано выше, способность человека к языку определяется прежде всего навыками, которые он формирует в реальной языковой среде, при общении с реальными людьми в реальных ситуациях.

Чем чаще человек будет воспринимать то или иное устное обращение в конкретном контексте, чем чаще человек будет воспринимать письменный текст и понимать то, что в нем написано, чем чаще человек будет пробовать сформулировать свои мысли, соединяя слова иностранного языка в словосочетания и предложения, тем быстрее он приобретет так называемое «языковое чутье».

Мы предлагаем имитацию подобной реальной языковой среды, которая специально «заточена» под задачи изучения английского языка с использованием онлайн технологий.

Мы будем делать вполне простые вещи: 1. Учиться понимать значения отдельных слов и воспринимать их на слух и на письме. 2. Учиться воспринимать на слух слова, которые носитель уже успел сложить во фразы. 3. Учиться правильно произносить и писать обороты и фразы на английском языке. 4. Учиться правильно формулировать свои мысли на английском языке.

Занимаясь в нашей интерактивной тренинговой среде, предназначенной для изучения английского с помощью онлайн-технологий, приблизительно каждые восемь секунд пользователь получает новую «лингвистическую задачу», которая сконструирована с учетом его текущего уровня владения языком.

Скажем, за первые сто двадцать часов нахождения в интерактивной тренинговой среде ученик успешно разрешит в общей сложности более 50 тысяч учебных задач. Воспримет на слух с полным пониманием около 20 000 учебных фраз. Около 10 тысяч раз отработает произношение учебных фрагментов. И более 5000 раз выполнит учебные задания письменно.

По поводу результативности приведем очень простой пример.

Представьте, что вы приходите в аудиторию, где вам читают литературное произведение на чужом языке. На каждом последующем уроке вам предлагается поработать с разными «языковыми навыками». На одном просят вспомнить значения слов, из которых состоит данное произведение. На другом предлагают воспринять его на слух. На третьем просят заполнить пропущенные слова, отрабатывая таким образом письменную грамотность, и т.д.

Так вот, наши ученики, которые начинают свое обучение с базового уровня, могут целиком реконструировать любой учебный текст на английском языке, а также правильно его написать и рассказать уже через 5-8 учебных подходов.

При этом реконструкция учебных материалов полностью осуществляется исключительно за счет образных подсказок-картинок, которыми структурно снабжается каждая учебная фраза.

Работая с этим вспомогательным «языком образов, чувств и ощущений», наши пользователи находятся в условиях, когда они вынуждены формулировать свои мысли, исходя из текущего контекста учебного задания.

Собственно говоря, это и есть бозовый результат, к которому приходит каждый пользователь, изучая английский язык с помощью наших онлайн-технологий.

Многие наши пользователи говорят, что после уроков их мозг часто воспроизводит целые предложения на английском языке из только что пройденного материала. Собственного говоря, ничего сверхординарного в этом явлении нет. Просто при составлении методологической модели, которую мы используем в нашей интерактивной среде, для обеспечения запоминания мы применяли комплекс мнемонических техник.

Кстати, дополнительным стимулом к такому результативному закреплению информации является «фактор интересности» содержания учебного материала. Некоторые из них, кстати, вы можете видеть на этой странице.

Поэтому для таких учащихся мы предлагаем другие форматы очного и заочного обучения, которые они вольны выбрать, исходя из своих соображений целесообразности.

Более детально с дополнительными форматами обучения можно познакомиться, пройдя по этой ссылке.